感知障碍

感知障碍

感知是客观事物的刺激作用于人体的感觉器官，并反映至大脑所获得的信息。感觉是一个人认识活动的基础，有一定的界限、范围，并受心理、生理的影响。（2）幻觉：指对客观环境中，缺乏相应的现实刺激作用于感觉器官而出现的虚幻知觉，病人总是信以为真，难以与之解释、说服，并产生相应的情感、思维和行动。

儿童精神分裂症

抗精神病药物常用为氯丙嗪、氯哌啶醇、奋乃静、舒必利和氯氮平等，显效率50％～（4）感知障碍：儿童精神分裂症感知障碍多较生动鲜明，恐怖性和形象性为特征，可有幻视、幻听（言语性或非言语性）、幻想性幻觉以及感知综合障碍（如认为自己变形、变丑等），尤以少年患儿为常见。

时间感知综合障碍

时间感知综合障碍即对时间体验的感知综合障碍，是一种伴有识记体验的感知障碍。患者对首次接触的新事物似乎有一种早已体验过的熟悉感，为似曾相识症；相反，对原来早已熟悉的事物却感到陌生，称为旧事如新症。多见于癫痫。

儿童精神症状

由于儿童年龄因素的影响，多种临床症状表现不够典型，年龄越小，精神症状的表现形式及内容越贫乏、单调。儿童期第一信号系统占优势，第二信号系统正在发展，因而表现感知障碍多见，思维障碍少见。儿童还容易出现运动性抑制状态，如木僵、缄默或孤独行为，常影响他们的学习和社交，致智力减退和人格缺陷。

感知、认知训练

操作名称：感知、认知训练适应证：感知、认知训练适用于脑萎缩、脑部炎症、早老性退行性疾病（Alzheimer病）、缺氧性脑损害、中毒性脑病、脑性瘫痪、老年变性脑病、脑血管性疾病、脑血管意外、脑外伤等脑部伤病引起感知、认知功能障碍。6个月可自愈。然后在治疗中应用代币法，每当患者能注意治疗时给予代币；

联想障碍

鉴别诊断：（一）精神分裂症联想松散、思维破裂、接触性离题等是精神分裂症的特征性症状，思维不连贯极少出现，除思维障碍外还伴有感知障碍、情感障碍及意志行为异常。（二）器质性脑损害或躯体疾病所致的精神障碍思维不连贯相对较多，此时常伴有意识障碍。

轮椅

3.中枢神经疾患使独立步行有危险者如有认知、感知障碍的脑血管意外、颅脑损伤患者，严重帕金森病、脑性瘫痪难以步行的患者。禁忌证：严重的臀部压疮或骨盆骨折未愈合者不宜使用坐式 椅。当熟练这种技巧后，再练习过台阶。上、下坡时要注意保持相应的前倾或后仰的体位，防止身体被前抛或后翻；

心房起搏

手术步骤：心房起搏的电极安置部位可选择右心耳、心房壁、房间隔或冠状静脉窦。此时在X线透视下旋转电极使其末端指向前方（胸骨侧），再稍向后撤电极其J形部分即可进入右心耳内（图6.56.2.1.1-2C）。经头静脉、锁骨下静脉及颈部静脉径路心内膜起搏时，皮下囊袋建立在胸壁；否则定会引起胸大肌的抽搐。

妄想性障碍诊疗规范（2020年版）

四、诊断及鉴别诊断：（一）诊断要点：妄想性障碍是以一种或一组相关的妄想为特点,病程持续至少3个月（通常更长）,不伴有抑郁、躁狂或混合发作等情绪症状，无精神分裂症的其他特征症状（如持续的幻听、思维紊乱、阴性症状）,但如果感知障碍（如幻觉）与妄想有关，仍可考虑本诊断。

感知综合障碍

时间感知综合障碍:是指时间体验的综合障碍。（二）精神分裂症可出现现实解体，变属于空间感知综合障碍的一种表现形式。（三）流行性乙型脑炎（epidemicencephalitisB）在其急性期，高热可百叶窗40℃以上，可有不同程度的意识障碍乃至昏迷，产生精神症状，可出现视物变大，视物变小，视物变形等感知综合障碍。

空间定向

所谓空间定向是指人们对当前所处的环境和地方的认识能力。见于记忆障碍和痴呆患者后双重定向，患者认为自己同时处于两个不同地点，其中一个往往是正确的，另一个则带有妄想性质的判断，是错误的，常见于精神分裂症。

紧张综合征

临床表现：最突出的症状是患者全身肌紧张力增高，包括紧张性木僵和紧张性兴奋两种状态。前者常有违拗症、刻板言语及刻板动作、模仿言语及模仿动作、蜡样屈曲等症状。（六）反应性精神障碍（reactivementaldisorders）在强烈的精神创伤下急性起病，患者突然僵住不动、缄默不语，呼唤不应。