知识

操作技能

操作技能是通过练习形成和巩固起来的一种合乎法则的随意行动（活动、运动）方式。也称动作技能。（2）无需操纵任何器具，仅仅表现为机体一系列的骨骼和肌肉的运动。操作技能是有机体通过后天学习而形成、发展的。这些知识对动作的方向、幅度、速度、力量和顺序等的选择与确定起着调节作用。

药用植物学

药用植物学是运用植物学知识和方法研究中医药用植物的中药学科。它将有医疗用途的植物作为研究对象，主要任务是研究植物的形态、组织、生理功能以及分类等方面的规律。从而达到合理利用它们为人类健康服务的目的。药用植物学的基本知识是中草药植物的资源调查、中草药原植物品种鉴定及药材品种真伪优劣鉴定的基础。

迁移

一般地说，学习的迁移是指已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响。但迁移不仅表现为先前的学习对后来学习的影响，而且表现为后继的学习对先前学习的影响。所以有人认为迁移是“在一种情境中技能、知识和理解的获得或态度的形成对另一种情境中的技能、知识和理解的获得或态度的形成的影响”。

中西医汇通派

中西医汇通派简称汇通派。19世纪末开始在我国出现的一个医学流派。19世纪中叶以后，随着西方医学大量传到我国，一部分中医试图用改良的方法，沟通中西医学。他们或者以西医的解剖学、生理学等知识印证中医的古典医理；其代表人物有唐宗海、朱沛文、恽铁樵、张锡纯等，他们各有一些代表性著述。

理解学习

理解学习是通过思维活动进行的一种学习，即不但识记所学的东西，而且理解所学的东西。其心理机制是符号所代表的新知识与学习者认知结构中原有的知识建立非人为的和实质性的联系过程。

认知的内驱力

认知的内驱力是成就动机的一个构成因素。指一个人想要理解所学的知识、阐明与解决有关问题，从而指向学习任务的一种动机因素。该内驱力往往是从探究、操作、领会和应付环境等有关的心理因素中派生出来的。在反复多次的学习活动过种中，学生的认知内驱力得到了巩固和发展，形成了稳固的内部动机。

针灸时间医学概论

《针灸时间医学概论》为书名。殷克敬编著。2007年8月人民卫生出版社。该书主要内容包含针灸时间医学的渊源、历法知识、《河图》、《洛书》与八卦的概述、子午流注针法的基本知识以及纳甲法、纳子法、养子时刻注穴法和灵龟八法、飞腾八法的取穴方法。

超自然现象

超常现象是英文anomalousphenomenon的翻译，是指与科学和常识相互矛盾的现象。因为超常现象无法用已存在的逻辑架构、或普遍被接受的现实知识来解释。超自然现象可以理解为超越自然科学的常规可知性范围的现象；超自然超出科学的范畴，因为科学的研究对象必须是可证实的测量以及通过同行评审（请参见科学方法）。

宣传咨询

宣传咨询指在多种媒体上宣传心理知识，帮助求询者解决知识问题。

推理

推理是由一个或几个已知的判断推出一个新判断的思维形式。推理由前提和结论两个部分组成。结论是从前提推出来的新判断，它告诉我们新的知识。判断是推理的要素，但推理不是判断的堆砌，要按推理的逻辑法则进行。推理的形式是否正确。推理可分为直接推理和间接推理，间接推理又分为演绎推理、归纳推理和类比推理等。

汇通派

汇通派为中西医汇通派的简称。19世纪末开始在我国出现的一个医学流派。19世纪中叶以后，随着西方医学大量传到我国，一部分中医试图用改良的方法，沟通中西医学。他们或者以西医的解剖学、生理学等知识印证中医的古典医理；其代表人物有唐宗海、朱沛文、恽铁樵、张锡纯等，他们各有一些代表性著述。

药材资料汇编

《药材资料汇编》药材专著。上、下二集。中国药学会上海分会、上海市药材公司合编。本书收集西怀类、川汉类、南广类、山浙类、草药类、附录等全国各类中药材。本书总结了上海老药工的经验，归纳有关文献及外地资料，系统整理了五十余次座谈讨论的成果。对于掌握地道药材等知识颇有参考价值。

知识表示

知识表示即知识的表示形式，是人工智能研究的重要内容。用计算机处理知识，必须首先研究知识的表示形式，也就是研究如何用最合适的形式来组织知识，使其对所要解决的问题最为有利。知识表示与知识的分类（事实性知识、过程性知识、行为性知识、实例性知识、类比性知识等）和其他因素有关。

教学模式

教学模式指根据不同的教学目的、教学内容、教学对象、学习过程和学习结果所进行的教学方式。从内容上说，可分为传授新知识的教学模式、培养技能、技巧的教学模式，复习巩固知识的教学模式等；从途径上说，可分为口授式、直观式等；在指导学生掌握知识的程序和水平上，可分为认知式和探讨研究式。

继续社会化

个人的社会化，一般到25岁左右，即青年后期基本完成。但一个人接受社会知识、社会文化等是终生不息的。随着社会的发展，新的社会知识和文化特质不断产生和积累，要求人们在继续社会化过程中不断学习，以适应新的社会环境。通常讲的观念更新，就是这种继续社会化过程。

用药教育服务

用药教育服务是最为常见的药学服务，是指药师对患者提供合理用药指导、普及合理用药知识等服务的过程，服务形式灵活多样，服务场所不受限制。用药教育是指药师对患者提供合理用药指导、普及合理用药知识等药学服务的过程，以提高患者用药知识水平，提高用药依从性，降低用药错误发生率，保障医疗质量和医疗安全。

针灸入门

《针灸入门》为书名。南京中医学院编。1959年由人民卫生出版社出版。主要介绍针灸的基础知识及学习方法，可供初学针灸者参考。

原植物鉴定

原植物鉴定（identificationoforiginalplant）为中药学名词。是指应用植物分类学的知识与方法鉴定植物药材的生物学来源，确定其学名。为药物鉴定方法之一。

原动物鉴定

原动物鉴定（identificationoforiginalanimal）为中药学名词。是指应用动物分类学的知识与方法鉴定动物药材的生物学来源，确定其学名。为药物鉴定方法之一。

原矿物鉴定

原矿物鉴定（identificationoforiginalmineral）为中药学名词。是指应用矿物分类学的知识与方法鉴定矿物药材的矿物学来源，确定其学名。为药物鉴定方法之一。

健康生活方式

健康生活方式（healthylifestyle）是指朝向健康或被健康结果所强化的行为模式，包括合理安排膳食、坚持适量运动、保持心态平和、改变不良行为、自觉保护环境和学习健康知识等。

健康促进学校

健康促进学校（healthpromotingschool）是指学校内所有成员为维护和促进师生健康共同努力，制定促进师生健康的规章制度，提供完整、积极的经验和知识结构，包括设置正式和非正式健康课程，创造安全健康的学校环境，提供适宜的健康服务。动员家庭、社区更广泛参与，从而促进学生和教职员工健康。

临床麻醉机管理人员

临床麻醉机管理人员（managerofclinicalanaestheticmachines）医疗机构麻醉机使用部门配备的管理麻醉机的人员。临床麻醉机管理人员应接受麻醉机基本原理、性能知识的培训，掌握麻醉机管理制度要求，并经医疗器械管理部门考核。

巫彭

巫彭，商代巫医。史书记载其“操不死之药”以愈病的情况。《说文》载有“巫彭初作医”的事，可见此时巫术与医道兼于一身的情况。据考，巫彭乃黄帝臣，其医疗除用巫术为人治病外，还掌握有药物知识以治疗疾病。

中药炮炙经验介绍

《中药炮炙经验介绍》为药学著作。一册。张炳鑫、朱晟编。本书简要介绍了中药炮炙加工的基本知识和266种中药炮炙工艺。1957年由人民卫生出版社出版。

实用中国小儿科学

《实用中国小儿科学》儿科著作。胡光慈编。作者融会中西两种医学知识，以中西医对照方式，对常见儿科疾病扼要地予以介绍，并附治疗方剂。对儿科学的发展有一定积极意义，但也难免存在不够恰当的观点。1957年由四川人民出版社出版。

混俗颐生录

《混俗颐生录》养生专著。宋·刘词撰。二卷，凡10篇。作者本着普及养生知识的宗旨，选录“历试有验之言”编撰成书。全书分述了饮食、饮酒、患劳、患风、户内、禁忌及春夏秋冬四时等方面的养生原则与方法。收入《道藏·洞神部》573册。

古代儿科疾病新编

《古代儿科疾病新编》为儿科著作。高镜朗编。本书以现代儿科学知识，将古代八十余种儿科疾病的名称、病原、症状、诊断及历史等问题进行了概括和整理，以其引进西说，故论述颇多独到的见解。1969年由上海卫生出版社出版。

素养

素养即平时修养而成的人的知识、能力、品德等。

复方金荞片

处方：开金锁、生干蟾、鱼腥草、百部、穿心莲。制法：制成片剂。功能主治：止咳化痰、抗痨。主肺结核，结核性胸膜炎，骨结核。用法用量：每服4-6片，1日4次。摘录：《中药知识手册》

中国梅花针

《中国梅花针》为书名。钟梅泉编著。1984年由人民卫生出版社出版。本书是在1973年出版的《梅花针疗法》基础上修订而成。主要介绍使用梅花针的基础知识及其临床治疗。每病之后，均附验案，可供临床参考。

备急针灸

《备急针灸》为书名。冉金丽、郗海铭编著。1997年10月人民卫生出版社出版。第1章述针灸治疗原则、选配穴规律及对异常情况的处理。第2章介绍对30种常见病症的针灸辨治。第3章说明230种常见西医病症的针灸治疗法。第4章阐明有关针灸的基础知识。

实用针灸学

《实用针灸学》为书名。1．师怀堂编撰。1978年山西人民出版社出版。书载针灸学的一些基本知识、基本理论和各种病症的针灸配方及部分治验。2．天津中医学院第一附属医院针灸科编。1981年天津科学技术出版社出版。3．田占元编撰。4．陈光昌撰。刊于1932年。现有民国宁波东方针灸学社铅印本。

实用针灸经验处方手册

《实用针灸经验处方手册》为书名。杨元德编。2003年3月辽宁科学技术出版社出版。该书介绍了与针灸处方有关的一部分针灸的基本理论（经络）、基本知识（腧穴）、基本技能（手法）。重点写明针灸处方的原则与常见病、疑难病的针灸处方，每病举出毫针的3～包括家传与笔者的经验处方。

痢疾敏感点

痢疾敏感点为经外奇穴名。出《祖国医学基本知识新医疗法和中草药》。位于小腿胫侧，内踝尖与胫骨内缘平胫骨粗隆处连线的上2/5与下3/5交界处。左右计2穴。主治痢疾。一般直刺1.0～1.5寸。

王世钟

王世钟为清代医家，字小溪，四川岳池人。幼多羸疾，弃儒习医。医术日精。撰有《家藏蒙筌》18卷（1836），汇集脉学、诸科病证及本草药性等以普及医学知识。另有《医学入门》8卷（1857）。子迪哲、孙光海皆业医，刊其遗著以广流传。

营养教育

营养教育（nutritioneducation）是指一种经常性营养干预工作，即通过信息交流，帮助群众获得食物和营养知识、了解相关政策、养成合理饮食习惯及健康生活方式的活动。

刘安

刘安（前179～前122）为西汉思想家、文学家。封为淮南王。沛郡丰（今江苏丰县）人。好穷格物之理，博览群书，兼通医药。招致宾客方术之士数千人，编《淮南鸿烈》。此书涉及医药者甚多，多以医药理论及知识作为说理依据。“神农尝百草”之说即出于此。

妇科约编

《妇科约编》为《中国医学约编十种》系列丛书之一。周禹锡编。包括《生理约编》、《病理约编》、《诊断约编》、《药物约编》、《处方约编》、《内科约编》、《妇科约编》、《儿科约编》、《瘟疫约编》、《医賸约编》共10种，书中以中医理、法、方、药为主，吸取西医的有关知识，作较系统、通俗的叙述，内容类似教学讲义。

周臣

周臣明代官吏。吴县（今属江苏）人。嘉靖八年（1529年）进士，知衢州府。因患疡不能视事，乃取《颜氏家训》、《三元延寿参赞书》、《养生杂纂》、《便民图纂》等书，择卫生保健、养生医疗知识，节要取简，列育婴、饮食、起居、御情、养老等篇，编为《厚生训纂》六卷（1549年）。

中药材手册

《中药材手册》为药学著作。卫生部药政管理局编。本书对常用药材517种分别介绍其生药、别名、产地、加工、性状、鉴别、品质优劣、效用及贮藏等药材知识、附有照片插图200余幅及索引。1959年由人民卫生出版社出版。

针拨白内障术

针拨白内障术眼科手术方法名称。又名金针拨障术。即在古代金针开内障手法的基础上，结合现代医学手术知识加以改进的一种白内障手术方法。参见金针开内障条。

全国中草药汇编

《全国中草药汇编》为药学著作。分上、下二册，共收中草药2200种左右，各药均按名称、来源、形态、生境、栽培、采制、化学、药理、性味功能、主治用法、附方制剂等顺序编写，并附以墨线或彩色图。全书内容丰富，资料较准确可靠，并在一定程度上结合现代医学科学知识，绘图精致，可供科研和临床的参考。

简明中医妇科学

《简明中医妇科学》妇科著作。南京中医学院妇科教研组编。本书分总论、各论两篇，总论介绍妇科学的基本知识和发展简史。各论阐述调经、带下、孕育、胎前、临产、产后、乳病及杂病等内容的若干病证。论析辨证和治疗较为简要。1959年由上海科学技术出版社出版。

太医助教

太医助教为古代医官名。始设于南北朝时期之北魏，为统治阶级培养保健人员的官员，职在太医博士之下，官阶从九品中。其主要职责是协助太医博士对医学生传授医学知识。其制在当时已传入朝鲜。

太医博士

太医博士为古代医官名。始设于南北朝时期之北魏，系专门为统治阶级培养保健人员的官员，官阶从七品下。专门负责传授医学知识。隋唐时期医学进一步分科，各种逐步增设了博士如针博士、按摩博士等。博士立职，后世都有沿袭。

行为生态学

行为生态学behavioralecology从对生态条件适应的侧面来看，系属于动物行为分析的知识领域，是以各种行为的生存价为所探讨的中心课题；是与从生理学侧面来研究的动物行为学的一个方面的支柱。近年来其与群体遗传学和数理生态学的结合日趋明显。狭义的社会生物学可看做是该领域的一部分。

复方千日红片

处方：干日红、鼠曲草、平地木、四季青。制法：作片剂。功能主治：清热化痰，止咳平喘。主慢性支气管炎。用法用量：每服4-5片，1日3次。摘录：《中药知识手册》

晶态智力

晶态智力是人们知识和经验的结晶产物，是通过语言、文字的提炼和积累而毕生发展的智力，其脑结构基础是言语功能区和概念形成与存贮的大脑结构。

一般能力

指大多数活动所共同需要的能力，是人所共有的最基本的能力，适用于广泛的活动范围，符合多种活动的要求，并保证人们比较容易和有效的掌握知识。一般能力和认识活动紧密地联系着。观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力都是一般能力。一般能力的综合体就是通常说的智力。