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人生观
人生观是对人生目的和意义的根本看法和态度。人生观是世界观的重要组成部分，是世界观在人生问题上的具体表现，人们在处理各种社会关系时形成的。由于人们在社会实践和社会关系中所处的地位不同，因而对于人生的目的、价值和道路等问题形成不同的观点和态度。
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自我实现
人本主义的心理学大师马斯洛(AbrahamHaroldMaslow)在1940年代提出的需求层级理论中，他将研究焦点放在心理健康的个体上，特别是那些所谓“自我实现”(Self-actualized)的人身上，尝试归纳出那些对生命感到满意、能发挥潜能又具有创造力的人的共通点。8.在生命中曾有过引起心灵震动的高峰经验。
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自我评价原则性
自我评价的原则性（principlednessinself-evaluation）指的是能够以一定的道德观点和社会行为准则为依据而作出自我评价。到了13岁，就能以合理性即公道或不公道作为标准来判断是非了。有些教育工作者指出，大约在小学四年级，儿童的道德观念发生质的飞跃，在这以后明显地出现了从道德原则出发的评价。
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青年心理学
青年心理学是发展心理学的一个分支学科。专门研究人的青年期的心理发展的特点和规律及如何促进青年心理进一步发展。青年心理学的研究内容：青年心理学主要研究：（1）青年心理学的基本理论；（3）各种认知过程的发展特点；（4）青年人生观和世界观的形成规律；（5）青年与青年、青年与成人、青年与家庭成员之间的关系。
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犯罪心理因素
犯罪心理因素是导致犯罪行为的主体因素之一。犯罪心理因素主要有：错误的世界观、人生观和信仰，道德、法制观念薄弱，精神空虚和颓废。自我中心、利己主义、个人欲望强烈。情绪障碍，如冷酷、易冲动、粗暴、攻击性强、情绪不稳定、多愁善感等。意志薄弱、易受暗示、自卑感强、自制力差；
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人际关系障碍
人际关系障碍（interpersonalrelationdisturbance）是人在交往过程中阻碍人际关系建立的各种因素，又称人际交往障碍。民族或群体在情感和意识上倾向问题；（3）个体因素障碍：①个性结构障碍，人们的需求、动机、习惯、态度、价值观、人生观等方面的差异；②个性品质特征的障碍，如虚伪、冷漠、孤僻、猜疑心大等。
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人际交往障碍
人际关系障碍（interpersonalrelationdisturbance）是人在交往过程中阻碍人际关系建立的各种因素，又称人际交往障碍。民族或群体在情感和意识上倾向问题；（3）个体因素障碍：①个性结构障碍，人们的需求、动机、习惯、态度、价值观、人生观等方面的差异；②个性品质特征的障碍，如虚伪、冷漠、孤僻、猜疑心大等。